Instrumentos de evaluación para el tercer trimestre del curso 2019/2020

En consonancia con la Instrucción de 23 de abril de 2020, de la Viceconsejería de Educación y Deporte, relativa a las medidas educativas a adoptar en el tercer trimestre del curso 2019/2020, los Departamentos del Colegio Cardenal Spínola de Sanlúcar la Mayor, establecen los siguientes instrumentos de evaluación.

INFANTIL

Instrumentos de evaluación

Actividades varias
Esfuerzo realizado por los alumnos (siempre que no haya problemas de conexión)

PRIMARIA

Instrumentos de evaluación

Mapas mentales
Mapas conceptuales
Resolución de situaciones problemáticas
Esquemas
Cuestionarios
Fichas
Actividades varias
Audios
Vídeos
Rutinas de pensamiento
Esfuerzo realizado por los alumnos (siempre que no haya problemas de conexión)

ESO

A) DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS

Instrumentos de evaluación

Mapas mentales y esquemas
Cuestionarios online
Resolución de problemas matemáticos
Proyectos de investigación
Cálculo numérico
Comprensión lectora de textos matemáticos
Esfuerzo realizado por los alumnos(siempre que no haya problemas de conexión)

B) DEPARTAMENTO DE LENGUA

Instrumentos de evaluación

Ejercicios de gramática que refuercen los contenidos gramaticales estudiados en los anteriores trimestres.
Comprensiones lectoras
Realización de resúmenes, esquemas y mapas mentales
Ejercicios de refuerzo de ortografía.
Ejercicios de expresión escrita: refuerzo del trabajo de elaboración de textos ya estudiados (textos expositivos, argumentativos, comentarios de textos literarios
Ejercicios de expresión oral con grabaciones.

C) DEPARTAMENTO DE IDIOMAS

Instrumentos de evaluación

Ejercicios de gramática de los temas vistos.
Comprensiones lectoras Audiciones con fichas de ejercicios
Ejercicios de expresión oral con grabaciones.
Ejercicios que favorezcan la adquisición de vocabulario
Ejercicios de expresión escrita.

D) DEPARTAMENTO DE RELIGIÓN

Instrumentos de evaluación

Mapas mentales
Cuestionarios online
Rutinas de pensamiento
Proyectos de investigación
Grabación de vídeos
Visionado de películas
Presentaciones
Comprensión y reflexión del N.T y de la iglesia
Esfuerzo realizado por los alumnos(siempre que no haya problemas de conexión)

E) DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES

Instrumentos de evaluación

Mapas mentales
Cuestionarios sobre vídeos
Rutinas de pensamiento
Portfolio
Proyectos de investigación
Grabación de vídeos
Esfuerzo realizado por los alumnos(siempre que no haya problemas de conexión)

F) DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA NATURALEZA

Instrumentos de evaluación

Mapas mentales
Cuestionarios online
Rutinas de pensamiento
Proyectos de investigación
Grabación de vídeos
Presentaciones
Esfuerzo realizado por los alumnos(siempre que no haya problemas de conexión)

G) DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA

Instrumentos de evaluación

Proyecto (puede comprender todos estos instrumentos).
Esquemas.
Investigación y búsqueda de información.
Imágenes específicas.
Mapas conceptuales.
Vídeos tutoriales.
Entrega de las tareas.
Esfuerzo e interés del alumnado.
Conceptos y vocabulario específico.
Comprensión lectora – expresión escrita-ortografía.
Tareas optativas. (vídeos realizados por los alumnos, actividades cortas,repaso de exámenes)

H) DEPARTAMENTO DE ARTÍSTICA

Instrumentos de evaluación

Implicación en la materia

Respeto: actitud proactiva y respetuosa en Classroom.
Motivación: interés por las propuestas del profesorado.
Comunicación: manejo adecuado de las vías y herramientas de comunicación con el profesorado.
Tareas: realización de las tareas.

EPVA

Creación y expresión artística

Fichas: interrelación e identificación de conceptos artísticos.
Láminas: correcta utilización de los procedimientos y técnicas artísticas empleadas.
Propuestas de investigación y análisis: identificación y valoración de los aspectos técnicos, artístico y culturales oportunos.

Dibujo técnico

Fichas: interrelación e identificación de conceptos geométricos.
Láminas: trazados geométricos y composición artística.
Propuestas de investigación y análisis: identificación y valoración de los aspectos técnicos, artístico y culturales oportunos.

Música

Lenguaje musical

Fichas: manejo de la notación y terminología musical.
Creación e interpretación: lectura musical, interpretación vocal y/o instrumental y composición.
Audición: discriminación sonora con soporte de partituras.

Cultura musical

Fichas: interrelación e identificación de conceptos.
Propuestas de investigación y análisis: identificación y valoración crítica de formas, autores y estilos en los diferentes periodos de la historia de la música.
Audición: discriminación de elementos y estilos con soporte de musicogramas.

I) DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA

Instrumentos de evaluación

Resúmenes y esquemas.
Actividades de investigación.
Resolución de problemas.

J) DEPARTAMENTO DE ECONOMÍA

Instrumentos de evaluación

Resúmenes y esquemas.
Actividades de investigación.
Resolución de problemas.